Во время изучения модуля «Производство и технологии» семиклассники в качестве практического задания подготовили и защитили проекты. Перед учащимися стояла непростая задача: не только вызывать интерес к культуре, но и повлиять на популяризацию декоративно-прикладного искусства! Ученики разрабатывали дизайн предмета быта, который есть у большинства людей в 21 веке, в цветах и узорах классической Городецкой росписи.

️Ученики второй группы погрузились в модуль «Черчение». Семиклассники прошли теоретический курс и закрепили знания практическими занятиями. Учащиеся теперь точно знают, какие виды чертежных принадлежностей и инструментов стоит использовать во время выполнения чертежей разной сложности! На каждом уроке школьники проявляли старание, внимательно выводили каждую фигуру.

Теперь ученикам предстоит поменяться и начать изучение нового модуля! Но перед этим в школе были организованы обобщающие занятия, на которых семиклассники обменялись опытом и продемонстрировали друг другу, чему научились за месяц занятий. . Учащиеся из группы «Производство и технологии»
защитили свои работы перед одноклассниками, рассказали, как был придуман и реализован тот или иной дизайн-проект.
В свою очередь ученики, закрывшие модуль «Черчение», поделились своими приобретенными на уроках знаниями: рассказали о фигурах, о сложных и простых этапах работы над созданием чертежей.

Обмен опытом со сверстниками и рефлексия о проделанной работе— очень важные элементы изучения нового. На уроках труда учащимся предложены интересные модули, которые развивают креативное мышление, а также пригодятся в повседневной жизни, вне зависимости от последующего выбора профессии.